Imagens microscópicas da cepa Saccharomycopsis praedatoria UFMG-CM-Y6632 em meio malte 2%, após 4 dias de incubação a 25°C. ( a ) Os ascos eram esferoidais e geralmente surgiam lateralmente ou terminalmente nas hifas. ( b, c ) Os ascósporos eram esferoidais ou ovóides, com borda equatorial. Apenas um esporo por asco foi observado. Barra de escala, 10 μm.Espécie pode, entre outras aplicações, ser testada para controle biológico na agricultura

Cientistas do Instituto de Ciências Biológicas (ICB UFMG) que integram o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Leveduras (INCT Leveduras) descobriram, na floresta amazônica, mais uma espécie nova para a ciência. Após o sequenciamento genético, os pesquisadores concluíram se tratar de uma nova representante do gênero Saccharomycopsis.

Ela foi capaz de matar as células de outra espécie de levedura, a Saccharomyces cerevisiae, revelando seu potencial para uso biotecnológico no controle de microrganismos, principalmente na agricultura. De acordo com o biólogo Carlos Augusto Rosa, coordenador do INCT Leveduras, o grupo de pesquisadores não chegou a testar a amplitude da nova espécie, mas concluíram que a Saccharomycopsis praedatoria tem potencial para ser usada no controle biológico em agricultura, como infecções fúngicas que causam o apodrecimento de laranjas pós-colheita, por exemplo.

Imagens de microscópio mostrando predação de Saccharomycopsis praedatoria contra Saccharomyces cerevisiae . ( a ) Em meio líquido foi observado crescimento filamentoso, sem evidência de predação após 18 h de incubação. ( b ) Em meio sólido, após 18 h, várias células de presas colapsadas são observadas ligadas ao talo do predador. ( c, d ) Em detalhes, a infecção se fixa dentro das células da presa após 18 horas de incubação. ( e, f, g, h ) Mistura predador-presa após 44 h de interação mostrando abundantes células de presa colapsadas e predação ativa. As setas pretas mostram células de presas colapsadas. As setas brancas mostram pinos de infecção dentro das células da presa.Os cientistas obtiveram três isolados a partir de amostras de solo e madeira em decomposição coletadas em dois locais de um bioma de floresta amazônica, especificamente no município de Itacoatiara, localizado no estado do Amazonas, norte do Brasil. “Após o sequenciamento do genoma completo e testes em laboratório, observamos que a nova espécie era capaz de matar células de Saccharomyces cerevisiae por meio de apêndices de infecção que penetram a célula hospedeira para sugar nutrientes, uma característica comum à maioria das espécies do gênero Saccharomycopsis”, relatou o professor titular do Departamento de Microbiologia do ICB UFMG.

Em artigo publicado recentemente no International Journal Of Systematic and Evolutionary Microbiology, da Microbiology Society, os estudiosos descrevem a nova espécie e relatam sua capacidade de predar células de Saccharomyces cerevisiae.

CONTROLE BIOTECNOLÓGICO DE PRAGAS

Entre os principais benefícios do controle biológico de pragas na agricultura, em comparação ao controle químico, estão a redução da exposição dos produtores rurais aos pesticidas, a diminuição do risco de poluição ambiental, de contaminação de alimentos e de desenvolvimento de pragas mais resistentes.

ARTIGO

Saccharomycopsis praedatoria sp. nov., uma levedura predadora isolada do solo e de madeira podre em um bioma de floresta amazônica
Ana Raquel O. Santos, Katharina O. Barros, Thiago Batista , Gisele F.L. Souza, Flávia B.M. Alvarenga, Maxwel A. Abegg, Trey K. Sato, Chris Todd Hittinger, Marc-André Lachance, Carlos A. Rosa
31 de outubro de 2023 https://doi.org/10.1099/ijsem.0.006125

NOTÍCIAS ANTERIORES

Cientistas descobrem novas leveduras e homenageiam pesquisadores brasileiros

Redação: Dayse Lacerda – jornalista

Livro organizado por professora do ICB UFMG se destaca no assunto e entra em coleção internacional

O gás sulfídrico (H2S) é um gasotransmissor que estimula nas plantas respostas ao ambiente ao seu redor, num processo chamado sinalização celular. Essa substância pode ser detectada nos vegetais, já que ela interage com outras partes do organismo em diversas situações. O conhecimento sobre os efeitos desse gás nos vegetais pode ser utilizado para melhorar a eficiência da produção agrícola e é tema do livro editado por Luzia Modolo, professora do Departamento de Botânica, e Cristiane Jovelina, egressa do Programa de Pós-Graduação em Biologia Vegetal do Instituto de Ciências Biológicas da UFMG.

O trabalho compila informações sobre as teorias e a práticas de como se lidar com o H2S nas plantas, com informações sobre várias técnicas que também envolvem o manejo dos vegetais. “É um livro que vai ser utilizado tanto por alunos de graduação e pós-graduação no ensino da biologia, quanto por profissionais que trabalham com plantas”, afirma Luzia Modolo.

“Às vezes o pesquisador pode ter dúvida em qual técnica de detecção de H2S vai utilizar, o livro traz essas informações" , destaca Luzia, ao falar sobre a abordagem prática do texto. As diversas técnicas podem ser utilizadas para vários objetivos, como o estudo do anabolismo e catabolismo do H2S e o uso desse conhecimento para melhorar a produção vegetal e o pós-colheita.

Devido ao seu conteúdo, o livro “H2S in Plants – Past, Present, and Beyond” ganhou destaque na coleção Plant Gasotransmitters and Molecules with Hormonal Activity, uma coleção internacional de renome composta por diversos livros relevantes na área da Biologia Vegetal, coordenada pelo professor Vasileios Fotopoulos, da Universidade de Tecnologia do Chipre. O conteúdo do livro também descreve o histórico da descoberta do gás sulfídrico nas plantas, trazendo novas perspectivas para o uso dessa molécula, “É importante pensarmos em como isso pode aumentar a produção de alimentos de forma geral”, diz a autora do livro.

Luzia Valentina Modolo, é doutora em Biologia Funcional e Molecular, com um pós-doutorado em Biologia Molecular e Cristalografia de Proteínas, atualmente é professora associada do Departamento de Botânica do ICB-UFMG e coordenadora do Grupo de Estudos em Bioquímica de Plantas (GEBioPlan) e da Rede de Estudos para o Desenvolvimento de Novos Inibidores de Urease (REDNIU). Cristiane Jovelina-da Silva é doutora em Biologia Vegetal, sendo orientada por Luzia durante sua pós-graduação, atualmente ela é pesquisadora pela North Carolina State University, nos Estados Unidos

Serviço

Livro: H2S in Plants – Past, Present, and Beyond
Lançamento: 24 de outubro de 2023
Editora: Academic Press, Elsevier
Valor: U$ 200,00
Link: H2S in Plants - 1st Edition 

Redação: Gabriel Martins - Bolsista Sigepe da Acbio

Encontro Nacional do Profbio debate, entre outros assuntos, a necessidade de novas abordagens e novas metodologias para ensino e aprendizagem de biologia no Brasil

A origem da vida é um dos temas mais importantes a serem ensinados durante o percurso escolar, porém existem muitos obstáculos para isso. Segundo o professor Sávio Torres, doutor em Genética pelo Instituto de Ciências Biológicas (ICBUFMG), as escolas falam sobre isso de forma muito superficial, devido tanto a questões ideológicas quanto a falta de aprofundamento desse tema nas pesquisas brasileiras, “o nosso problema é a falta de especialistas, quase não tem grupo de pesquisa desse assunto”, afirma o palestrante do Encontro Nacional do Profbio, que ocorre até amanhã em Belo Horizonte.

Dentre as diversas questões, o obstáculo mais comum entre professores de biologia do ensino médio é a religião, “Inventaram uma mentira que a ciência é contra a religião e todo mundo comprou, mas não tem nada a ver isso”, disse Sávio em entrevista. Segundo as discussões feitas no evento, é importante evidenciar a diferença entre a visão científica e as visões religiosas sobre o assunto, e apontar suas diferentes finalidades.

“A gente está tendo uma geração toda que está sendo criada dentro dessa perspectiva: a ciência é contra a religião”, os professores ressaltaram a importância de destacar o papel da escola como um ambiente que apresenta a visão científica do mundo.

Também foi levantada a falta de especialização dentro do assunto por parte das instituições brasileiras, que não possuem muitos núcleos de estudos específicos dentro dessa área, o que dificulta o acesso a esse tipo de informação, “Eu conheço todos os especialistas em origem da vida no país e não enche uma mão”, disse Sávio.

Outro obstáculo de destaque foi a complexidade do assunto, sendo necessária uma adaptação de diversos conhecimentos em nível molecular para que o conteúdo seja compreendido por alunos do ensino médio. Várias abordagens foram sugeridas, como o apoio nos conhecimentos de materiais genéticos e ancestrais comuns.

PROFBIO

O Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional (Profbio), coordenado nacionalmente pelo Instituto de Ciências Biológicas da UFMG, é um programa de pós-graduação stricto sensu em Ensino de Biologia em Rede Nacional, reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) do Ministério da Educação, e já formou 2.330 alunos desde sua criação.

Dirigido exclusivamente para professores de Biologia que já atuam no ensino médio da rede pública do país, efetivos ou contratados, o objetivo do ProfBio é a qualificação desses professores e a melhoria do ensino público, por meio do desempenho do professor em sala de aula, tanto em termos de conteúdo como em relação às estratégias de facilitação do processo de ensino e aprendizagem da Biologia como uma ciência experimental.

Neste ano, ocorre o VI Encontro Nacional do ProfBio, que você pode conhecer clicando aqui.

Acolhida de crianças e seus responsáveis no ambiente acadêmico é tema de censo, palestras e oficinas

Levantar as demandas e discutir a criação de um espaço físico bem como o desenvolvimento de ações e políticas institucionais que visem acolher as crianças e seus responsáveis no ambiente acadêmico. Com esse objetivo o Programa de Pós-graduação em Genética (PPGen) do Instituto de Ciências Biológicas da UFMG realiza, nos dias 30 de novembro e 1º de dezembro, o evento “Parentalidade no ICB”. Um censo com o mesmo nome e objetivo também está sendo realizado e busca quantificar os desafios das pessoas responsáveis por crianças de 0 a 12 anos de idade que estudam e/ou trabalham no Instituto.

EVENTO

“Parentalidade no ICB” é um evento gratuito voltado para estudantes, professores, servidores e profissionais terceirizados. A programação inclui palestras, rodas de conversas e oficinas infantis. De acordo com a Comissão Organizadora, trata-se de “um assunto de responsabilidade coletiva”. As inscrições podem ser feitas pela internet, no link a seguir: https://bitly.ws/ZKjE Haverá emissão de certificado para os participantes.

(Confira a programação na imagem ao lado.)

CENSO

Antecedendo ao evento, uma pesquisa sobre o mesmo tema, coordenada pela professora Fernanda Antunes, está sendo aplicada em toda a comunidade. A ideia é dar início a uma discussão sobre a implantação de estruturas físicas e políticas institucionais que visem acolher as crianças e seus tutores no ICB.

A Comissão organizadora acredita que o levantamento pode trazer diversos benefícios diretos e indiretos à comunidade universitária, “que nos possibilitará gerar, a partir dos resultados, um diagnóstico sobre o panorama da parentalidade na nossa Unidade”. O grupo informa que “um pedido de espaço já foi protocolado junto à Diretoria”.

Para participar, os interessados, podem ter acesso ao formulário pelo link https://bitly.ws/ZLfy